“你拍一，我拍一，马兰开花二十一……”这首熟悉的歌谣，仿佛把我们带回童年的美好时光，而如今，这样的“传统游戏”正日益被“电子游戏”所取代。近日，一份反映昆明市青少年社会教育现状的调查报告显示：51.61%的受访小学生最喜欢的娱乐方式是电脑。捉迷藏、跳皮筋、扔沙包、跳房子、抽陀螺、抖空竹……陪伴了几代人童年的游戏，如今已在校园中近似“绝迹”，手握平板电脑、一动不动对着屏幕成了如今孩子们休闲娱乐的时尚。当年玩着传统游戏长大的父母们不禁感慨：“拿什么来拯救即将消失的传统游戏！”

那么，传统游戏为什么会面临“后继无人”的尴尬局面？探寻原因，一方面，繁重的学习任务让孩子们对传统游戏“敬而远之”。传统游戏一般需要多个小伙伴配合完成，对环境、场地也有一定要求，孩子学业压力一大，玩耍的时间被挤压，再花时间组织传统游戏，就显得有些“奢侈”，于是“宅”在角落里独自玩电脑，就成了孩子们顺理成章的选择。另一方面，传统游戏多在室外，与肢体运动相结合。虽然只是游戏，但在追求“安全第一”的学校和家长看来，危险处处潜伏。于是，在学校，户外活动能省则省，孩子玩玩电脑游戏也就随之默许；在家庭，各家关门闭户老死不相往来，即使是隔壁邻居也是陌生人，多数孩子是爷爷奶奶看着，他们就更不放心孩子到外面跑了。

由此看，首先，还要不断呼吁全社会广泛动员、共同行动，将“减负”落到实处，让孩子真正从繁重的课业中解放出来，释放爱玩的天性，不仅有时间玩，而且能够在玩中学会与小朋友相处，获得成长。其次，学校和家庭责无旁贷，应越来越清醒地认识到，让孩子沉迷于电脑游戏，其危害性比让孩子到户外参与传统游戏要大很多。比如，有研究报告发现，儿童近视率普遍上升，电脑游戏是罪魁祸首；还有报告指出，电脑游戏侵占了孩子们的娱乐时间后，在他们生活中，“虚拟世界”已成为比大自然更为熟悉的世界，会使得孩子们面临对“真实世界”的疏离和隔膜，对人际沟通、交流合作渐渐失去热情，严重影响儿童社会化的进程。

诚然，电脑游戏也并非一无是处，如英国伯明翰大学的数学教授凯耶曾宣称，最高级扫雷游戏中所有地雷排列组合的规律对研究“P与NP问题”有启示性作用。但从总体来看，玩耍是孩子的天性，孩子本该属于大自然。传统游戏使得孩子与自己伙伴之间的感情变得融洽，培养孩子们团结协作的观念，让孩子们喜爱运动，喜欢自然，让孩子们在本真的活动中学会规则、学会合作。这些一代代传承下来的传统游戏，实在不该消逝在今天孩子的世界里。